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从学生的调研报告和活动总结来看,反馈的信息大部分是对学校影响力的积极评价,归结起来是对学校人文社会科学专业优势的慕名和向往,对学校办学理念的赞许,对学校教育质量的充分肯定和对毕业校友工作能力的普遍认可。与此同时,通过学生的视角和感受,也对学校的宣传工作提出了一些建议。第一,扩大学校宣传范围。特别是加强在农村地区的中学或城市普通高中的宣传;第二,扩充学校宣传内容。在宣传学校人文社会科学的优势同时,还要突出学校是一所著名的综合性大学;第三,扩展学校宣传手段。综合运用电视、报纸、网络、传单、活动等多种手段,培训一大批“人大使者”,自觉加入到宣传母校的队伍中。正如2006级一同学在总结中所提到,“酒香也怕巷子深,我们在专注于发展的同时更要注重宣传的作用。”

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首先,一拿到讲义,第一件要做的事情就是用笔把讲义下发的日期,课程名称和当日课程的主题(注意:基本上商科课程的每节课都有自己的主题而具备一定的独立性)写在讲义的醒目位置上。

此次活动是庆祝中越建交60周年和中越友好年系列活动之一。在为期5天的活动中,中越两国青年代表将围绕“中越友好、青春携手、世代相传”的主题,奔赴广西南宁、柳州、桂林、北海等地开展丰富多彩的联谊活动。

我未飞上过星星,但我心曾知,那儿同样有纤瑕,近观之中有灰尘,有石渣。于是,我闭目沉思:纤瑕是近观时那份孤寂,那份抑郁,如屈子一般;纤瑕是近观时的那份落寞,那份伤感,那份执著的艰辛……

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西藏位于我国的西南边疆,面积有一百二十多万平方公里,这里自然资源十分丰富,平均海拔高度为4000米,是祖国西南边疆的大门,在军事和交通上都具有十分重要的意义。正因为如此,从19世纪中叶开始,外国侵略者就把西藏作为一块“肥肉”互相争夺。到20世纪初,特别是俄、英两国,施展各种手段对西藏地区进行了无休止的争夺。它们经常派遣间谍打入西藏,策划“西藏独立”,妄图把西藏分裂出去,然后再由他们占有。

教育公平是社会公平的重要基础,历来受到党和国家的高度重视。党中央、国务院召开的新世纪第一次全国教育工作会议和颁发的教育规划纲要,鲜明提出“把促进公平作为国家基本教育政策”,这在我国历史上还是第一次,充分体现了科学发展观的要求,体现了对马克思主义教育思想的继承发展,体现了对我们党教育工作实践的深刻总结和对现代教育发展规律的准确把握,是对中国特色社会主义教育理论体系的重大理论贡献,具有重大的现实指导意义。

周济指出,自10月13日教育部召开学习实践活动动员大会以来,部党组、各司局、各直属单位认真贯彻落实中央要求,紧密结合各自实际,精心安排,周密部署,扎实推进学习调研阶段的各项工作,取得了阶段性成果,为整个学习实践活动开了好头。一是重视理论学习,深化了对科学发展观的认识和理解。二是深入系统地开展调查研究,认真查找影响和制约教育事业科学发展的突出问题。三是认真总结改革开放30年教育实践,进行解放思想大讨论,坚定了推动教育事业科学发展的信心。四是坚持以科学发展观为指导,扎实推进《规划纲要》的研究制定工作。五是坚持边学习边整改,及时发现和解决问题,确保活动实效。

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武汉大学一位本硕博连读的女博士生说,现在自己最大的愿望就是能跟男友早点结婚,并且早日逃出“蹲监狱一样”的生活。

访问团的部分成员还将参加今年3月的另一次中国之旅,他们也希望届时能带着自己的子女到中国一行,感受席卷全球的“中文热”,让自己的子女也跟上潮流,开始攻读中文。(李大明)

在活动现场,各学校除了设立展板、咨询台答疑解惑、发放宣传材料外,学生还在现场进行专业技能展示。幼教专业的学生穿着美丽的蒙古袍进行蒙古风情展示,美容美发专业的学生现场为群众免费理发、美容,烹饪专业学生精心制作的小甜点,民族手工艺制作专业学生制作的小饰品也吸引了很多市民的目光。在驻足欣赏学生专业技能展示的同时,不少人手里还多了一份份介绍学校的资料。据悉,本次宣传月活动还将进入社区,让广大市民充分了解职业教育为当地经济发展服务的重要意义。

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这个问题进一步来说,则是自主办学的问题。上个世纪的北大之所以被称为“兼容并包”,主要就是因其办学的自主性,因学术独立、学术自由、教授治校、唯才是用而当此名。

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责任编辑:左移湘

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