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2010年浙江树人大学新增两个理工类专业,计划招收新生112人,其中化学工程与工艺专业计划招生80名;工业设计专业计划招生32名。

办人民满意的教育,提高教育公共服务水平,是各级政府的责任。然而,各级政府要真正履行好这一职责,保障教育发展战略的有效落实,最终都需要通过学校来实现。

  再有一年,我来重庆就10年了。这10年,我在这里读书、创业、结婚,我想以后我也会一直留在重庆。因为沿海地区虽然创业机会多,但生存压力大,这里的生活让我觉得习惯。(本报记者侯露露提供)

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这是生存教育的缺失,而这样的隐患其实早就埋下。陶行知先生提倡“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的理念,但今天的现实告诉我们,虽然素质教育提出了很多年也开展了很多年,却要么处于低层次的理解上,要么太过功利化,始终未得真经。生存教育就是教会学生们如何应对这个社会,懂得在利益与风险之间取舍,是一种有创造力的教育。不要把什么问题都归结为就业压力,人的一生,压力本来就无处不在。王某遇到人生中最重要的一次大考,可惜,他无力回答。(吴龙贵)

教育离不开考试。但应试教育的弊端在于,将考试的功能无限放大,用考试成绩这种单一的标准评价教育、评价人才,用分数的高低衡量教育者和受教育者,引导社会一味追求分数,把教育带入“高分崇拜”的误区。教育改革的方向,在于重建科学的人才培养目标和多元的教育评价体系,而不是整天围着考试、瞄着分数转来转去。

自1999年开展国家助学贷款工作以来,全国申请贷款累计总人数395.2万人,银行审批人数240.5万人;申请贷款累计总金额305.6亿元,银行审批金额201.4亿元。

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县里的党政“一把手”重视“两项督导”,与组织部全程参与分不开。“真正的威力来自组织部,这是党管干部的原则所决定的。”张放平对此深有体会。每次督导结束时,省委组织部逐一审定督导结果,并把督导结果运用到选拔任用当中去。“‘两项督导’已经成为我们组织部门的份内应尽之责,绝非份外多余之事。”李宗文说。

中国侨网消息:据马来西亚《星洲日报》报道,为配合马来西亚华校教师会总会(简称教总)“尊师重道”运动的展开,教总特别设立了“教总沈慕羽教师奖”,并吁请马来西亚华小三机构和华社踊跃推荐优秀校长和教师申请参与。

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  全年中明显供大于求的4个行业依次是:人力资源与行政、财务金融与审计、贸易,其供需比值分别为:12、11、8和8.7。全年的供需比平均值为4,而且从一季度到四季度,供需比呈现循序下降的趋势。

有关方面负责人说,武汉市将村官安排在基础条件好、村风民风好的村子,黄陂、新洲的村官后来调换到离市区近的村子,这样做是便于村官尽快融入环境,容易发挥所长,利于放手工作。

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谷相发(大连旺大建设集团董事长):企业缺乏人才,大学生就业难。对这个问题,我认为:企业确实是少人才,少什么样的人才呢,首先是有德,其次是具备才能。作为一个刚踏入社会的大学生,必须具备三条,第一是有德,其二要有才,其三是要有机遇,德一定要放在首位。如果你热爱这个企业,关心这个企业,那么这个企业的员工和老总都会看上你。在有德的前提之下,将你的才能发挥出来,企业必定会选择这样的人。今天一个单位,明天又想换一个单位,我们民营企业都不愿意录用这样的人。

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责任编辑:左汶骏

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